目录
教学研究
“互联网+”时代研究生公共英语教学模式研究胡雅玲;夏弦;1-4
课程思政理念在高校英语专业教学中的融入方式探讨施小融;5-8
论英语新闻对大学英语课堂教学的影响——以南京传媒学院为例李璐;9-12
定向动机流理论在高校英语写作教学中的应用初探柯悦;陆向鹏;13-16
课程思政背景下的大学英语实践教学探索杨雨桦;17-20
OBE视域下英语“课程思政”建设路径研究秦仕贤;刘泽梅;靳首江;21-24
基于思辨能力培养的大学英语教学模式探索司马亚平;25-28
以打造教学类课程金课为试点的英语专业课程改革探究——以电子科技大学成都学院文理学院为例唐靓;付悦;李游;29-32
一流课程建设背景下融入“课程思政”的大学英语实践教学体系研究张娇;33-36
教育信息化背景下大学英语教学路径研究祝全;37-40
师生共同体视域下高校综合英语教学模式探析张远濛;李志坚;41-44
翻译探索
单口喜剧中的幽默翻译探究——以Kevin Bridges脱口秀为例杨紫沂;45-49
大学英语翻译教学中语言与文化的渗透路径何进;50-53
机构译者行为研究——以《治国理政》用典英译为例李方超;54-57
从国际视野到文化自信：应用型外语翻译人才的培养与创新李艳旸;58-61
交际翻译理论指导下断句法对长难句理解的教学探究杨玲;62-65
从合作原则看旅游文本翻译张兆琴;66-69
学科建设
专门用途英语(ESP)在应用型高校的课程构建研究与实践蒋华;王小静;70-73
基于OBE教育模式的英语(非师范)课程体系的优化设置——以长江师范学院为例谭佳;74-77
视听资料对英语学习者动机影响的实证研究及在高校英语课堂的应用王祎晨;78-81
语言文化
大学英语写作教学中的中国文化元素导入刘一乐;82-85
备考英语专业四级考试与夯实英语语言基本功共进论石丽丽;86-89
“脱离源语语言外壳”在医学英语交替传译中的应用研究刘含璐;90-93
任务型语言教学法在大学英语教学中的实践应用孙冬鹏;94-97
语言分析在高校公共英语阅读教学中的应用王振红;98-101
英语特殊疑问句的转换生成句法分析武靖朋;李凤杰;102-105
推动客家文化融入大学英语教学改革的策略研究——以广东技术师范大学为例赵梁信子;106-109
经验交流
外语学习倦怠研究综述刘飞汝;110-114
OBE理念下英语专业人才培养模式研究陈国静;115-118
新文科背景下理工类高校外语专业教师发展与人才培养模式探究周玥伶;119-122
河南应用型高校商务英语专业培养方案的设置与优化陈媛媛;123-126